文化创意管理学院

    本网讯（通讯员 刘昊昕 周孟孟）6月15日，武汉设计工程学院校园内人潮涌动，一场盛大的校园开放日活动在此拉开帷幕。600余名考生及家长满怀期待踏入校园，近距离感受学校的独特魅力与浓厚氛围。活动中，旅游管理与服务教育专业校园讲解队凭借专业、优质的服务，成为校园文化展示的一道亮丽风景线，绽放出耀眼的文旅风采。​

    旅游管理与服务教育专业校园讲解队的组建，依托于2024-2025-2学期大学生综合实训项目《“印象武设”——校园游览线路规划与讲解词创作实践》。该项目旨在通过实践锻炼学生的专业能力，而校园讲解队正是这一项目结出的硕果。从近60名报名者中层层选拔，最终脱颖而出的9人团队，承载着传播校园文化、展现专业素养的重任。​

    为了在校园开放日中呈现最佳状态，讲解队成员们历经了系统化培训与全流程演练。培训共分为三轮，环环相扣、循序渐进。首轮培训中，队员们深入校园，进行线路踩点，力求熟悉每一处景点与角落；同时，认真钻研讲解词，深刻理解其内涵，并专注于讲解礼仪和技巧的学习，从站姿、手势到语言表达，每一个细节都不放过，为专业讲解打下坚实基础。

指导教师为项目团队学生进行理论及实践培训

    第二轮培训采用分组演练的方式，讲解员们被随机分为三组，分别从游览线路的起点或终点开始，沿路进行讲解。在演练过程中，大家相互学习、取长补短，不断优化讲解内容与方式，提升团队协作能力和现场应变能力。

项目学生进行分组演练

    第三轮则是实战演练环节，是对讲解队成果的全面检验与提升。6月9日，由招生就业处处长张浩、副处长黄雯率领招就处全体老师，联合各学院领导及相关老师组成专业考察团，对讲解队学生的表现进行严格考核。考核现场，考察团成员分散在校园各个讲解点位，模拟不同类型的参观者，从提问的专业性到关注点的多样性，全方位考验学生们的讲解能力。考核结束后，考察团立即组织复盘会议，针对讲解内容的准确性、语言表达的流畅度、临场应变的灵活性等方面，逐一对学生提出细致入微的改进建议。有的学生讲解时对专业介绍不够深入，考察团便指导其补充学科特色案例；有的在与参观者互动时稍显生硬，考察团则亲自示范沟通技巧。这些宝贵的建议为学生们指明了优化方向。

 招生就业处领导检验学生的现场讲解

    6月12日，学生们率先带领200位高考学子进行全流程讲解，将前期培训成果应用于实际，积累宝贵的临场经验。在总结经验、改进不足后，6月15日，他们以更加饱满的热情和专业的素养，带领考生和家长进行参观讲解，为来访者带来了一场生动且富有深度的校园文化之旅。

旅游管理与服务教育专业24级学生尚晓莉进行讲解服务

    活动现场，讲解队成员们精神饱满、举止大方，用生动形象的语言，将学校的历史沿革、办学特色、专业优势以及校园文化娓娓道来。他们专业的讲解和热情的服务，不仅让考生和家长对学校有了更全面、深入的了解，也充分展现了旅游管理与服务教育专业学生扎实的专业功底和良好的精神风貌，赢得了一致好评。

    此次校园开放日活动，旅游管理与服务教育专业校园讲解队以高质量服务成为校园文化的重要展示窗口，用青春力量为校园开放日注入鲜活气息。未来，这支专业的讲解队伍将继续在校园活动中发光发热，向更多人传递武汉设计工程学院的独特魅力与文化内涵。