商学院

    2019年，文化产业管理专业成立，2023年诞生第一届毕业生。作为专业负责人、班主任、任课老师、毕业论文导师，我深感责任重大，事关学生毕业就业质量、专业建设与可持续发展、社会办学满意水平评价，以及即将到来的本科教学合格水平评估。回顾过去的一年，我将班主任的工作重心放在了就业管理与毕业论文管理两个方面。

    一、毕业就业管理

    1.建立学生毕业就业动态追踪档案

    截止到目前为止，班级学生毕业学分异常者无一人，全部具备毕业的硬性条件。为全面掌握学生毕业就业意向，我于今年6月进行了第一次摸底，在经过一次毕业就业动员以及暑假的教学实习结束后，于9月开学初进行了第一次调查，结果显示全班28人已有25人具备明确的就业意向。在2023年，我计划每月进行一次全面调查统计，切实做好学生就业去向的管理工作。

    2.提供全方位就业指导服务

    针对学生们的不同选择，我从今年6月开始召集全班学生进行了三次就业意向摸底与动员会议，与每一位学生进行深入交流，结合当前就业形势与个人经验，提供相关建议与指导。对于意向企业就业的学生，我分别从求职面试、职业行业选择、职业生涯规划三个方面提供资料信息平台查询、经验获取等服务和建议，给学生树立“快鱼法则”的求职思想，鼓励他们积极参加线上与线下校园宣讲会，与985、211高校学生同台竞争，全方面提升求职经验与综合竞争力。

    对于考研的4名学生，我结合商学院近五年的考研录取情况，给学生建议理性选择报考院校与专业。另外，我结合自己以前的考研经历，给学生提供一些考试科目的备考技巧。例如英语，要注重整体水平阶段性的检验，每天坚持写一篇作文，注意变换写作模板，避免千篇一律，比单词语法更重要的是英语思维的训练。对于政治，切记死记硬背，一定要吃透知识点，在理解的基础上举一反三。对于专业课，要注重知识的宽度，用思维导图的形式建立学科的系统框架，化繁为简，同时要注重运用理论知识分析问题、解决问题。

    对于就业意向不明的学生，我首先与其开诚布公地交流，寻找主要原因，是思想障碍还是动力不足，是家庭问题还是个人问题；其次是站在同龄人的立场，分析就业的必要性与重要性；再次，结合往届同类学生求职就业的典型案例，通过成功经验的分享，疏导其心理、排除其顾虑，促使其主动就业。

    3.积极提供就业渠道

    今年暑假期间，本班共有10余人分别进入湖北石花就业、正大集团进行集中实习，9月回校后根据学生的反馈来看，收获颇丰，也为其他意向不明的学生提供了充分的引导与借鉴。我以此为契机，积极联系柏斯音乐集团、武汉梦想小象文化传媒公司、武汉城市宇宙文化投资发展公司、链家地产、苏宁、阿里巴巴等校企合作单位，为学生提供招聘信息、拓宽就业渠道，也充分动员学生参加校内举行的专场招聘。 

    二、毕业论文管理                                               

    对于新专业第一届毕业生，毕业论文将是本科教学合格水平评估的重中之重。作为专业负责人，也是指导老师之一，我深知其重要性。在学校教务处相关政策的指导下，对写作规范与写作质量的严格把关，构成了我毕业论文管理工作的重中之重。

    1.毕业论文指导老师培训管理

    在全面开展2023届毕业论文指导之前，我组织文化产业与旅游管理系全体老师进行了不同形式的专题培训。因今年新近教师较多，对相关政策与指导规范了解不够，我以往届指导的优秀毕业论文为例，对每一个环节的要求与规范进行全面而细致的讲解，并再三强调老师在学生毕业论文指导的过程中把好质量关，同时也要努力提升自身科研水平，积极推进毕业论文写作指导的进程。

    2.毕业论文选题管理

    9月开学初，我主讲本专业的《学术科研论文写作》课程。课堂上，我将2023届本科毕业论文整个工作流程，以及每阶段的主要任务与需要提交的阶段性材料进行了详细讲解。在课程结束前夕，我结合学科科学研究现状与前沿、专业人才培养目标以及学生的个人兴趣特长与实习实践经历，给学生提供了文化旅游、文化遗产传承与保护、文化创意理论与实践、文化产业/产品/项目开发与传播四个方向，并与每一位学生初步交流选题方向，并提供专业性的意见与建议。10月初，专业所有选题工作完成，其中横向课题、纵向课题数量与比例在所有专业中名列前茅。

    3.毕业论文开题答辩管理

    学生选题完成后，我组织专业首席专家与多名专任教师开展毕业论文选题答辩工作，对每一位学生的选题方向、写作内容、整体框架进行了严格而细致的论证与建议，并做好了相关记录。会后，将答辩意见反馈给各位指导老师与全体学生，并告知各位导师在学生离校期间督促写作进度，在明年4月中旬通知学生全体返校进行集中指导，保质保量地完成首届毕业生论文工作。                       

    在接下来2023年的最后一学期里，我将继续围绕着毕业就业与毕业论文两个中心任务继续履行班主任职责，使学生学有所成，使新专业的建设与发展迈出坚实的第一步。作为系主任，我也会将班主任管理工作经验积极分享给新近教师，在努力提升自身管理水平的同时，与大家一起群策群力，为新专业的发展与大文创、新商科的建设共勤共勉。